"Konuyla ilintili, Beş Duyunun Aktif Kılındığı Bir Ortamda Disiplinlerarası Sanat Eğitimi" başlıklı bir çalışma tekniği kullanılarak yapılan çalışmalar ile temel tekniklerin kültürel ve tarihsel olarak daha anlasılır olabilmelerine dönük çalışmalar gerçekleştirilmektedir. Sanat eğitmenimiz Malik DOĞAN tarafından geliştirilen bu teknik ile Uygulama tekniği tarihlendiği döneme ait tat, koku, ses, görüntü ve malzeme kodlarıyla tanımlanmaktadır.
"Çocuk Sanat Eğitimi Atölyesi" bünyesindeki eğitimin içeriği "Görsel Sanatlar" uygulamaları arasında yer alan teknik ve uygulamalar bütününden düzenlenmiştir. Çizme, boyama, yoğurma, birleştirme, yontma, vb. kas gelişimine dönük beceriler ile algılama, ifade edebilme, yorumlayabilme, analiz-sentez gerçekleştirebilme, vb. gibi ifade edebilme ve içsellestirebilme yeteneklerini geliştirebilmeleri amaçlanmıştır. Resim Çalışmaları, Kolaj - Asamblaj Çalışmaları, Çini Çalışmaları, Mozaik Çalışmaları, Ebru Çalışmaları, Kabartma-Heykel Çalışmaları, Seramik Çalışması, Rekreasyon Çalışmaları, vb. alt baslıklar altında özelleştirilerek çalışılmaktadır.
Tüm çalışma bölümleri kendi içerisinde; Bilgi Paylaşımı, Pekiştirme Etkinlikleri, Uygulamalar, Yorum ve Eleştiri, Sergileme adı altındaki süreçlerden oluşmaktadır. Eğitimler esnasında, öğrenme ortamının kolaylaştırılması ve öğrenenlerin görsel hafıza birikimlerinin geliştirilmesi amacıyla bol miktarda görsel malzeme kullanımı hedeflenmektedir. Bu nedenle uygulama tekniklerinin (süreçlerinin) anlatımı, örnek uygulamaların gösterilmesi, Sanat Tarihinin önemli ustalarının çalışmalarının incelenmesi, gibi amaçlar için (mümkün olduğunca PowerPoint Sunular ve VCD filmlerden oluşan) görsel malzemeler kullanılmaktadır.
|
